灌云县教师发展中心研训工作计划总结制度
为增强研训工作的主动性、针对性、计划性、创新性，提高研训工作的实效性，按市县教育局的要求，结合自身工作特点，对研训工作实行计划、总结制度。
一、教师发展中心工作计划与总结
1.工作计划的制定。每年的8月下旬制定下一学年的工作计划，由领导班子会议先确定工作基本思路、重点目标和主要措施等，然后办公室起草详细的工作计划，提交领导班子讨论通过后，要在每年的9月1日前，发布在《灌云教育信息网》上。
2.工作总结的落实。教师发展中心学期、年度工作总结，要在各学段总结的基础上形成。各学段要在每年学期结束前提交工作总结，教师发展中心年度研训工作总结在1月底由办公室完成。
二、学段工作计划与总结
学段计划与总结由学段分管主任或教管组长负责起草。
1.学段研训工作计划：以半年为周期，各学段要在每学期开学前半月，拟定好下学期的研训工作计划，提交主任会研究通过后，在每学期初召开的全体研训员会上进行布置，并下发到学校。
2.学段工作总结：实行每半年总结制度。通过总结促进落实，改进工作，提炼经验。
三、研训员个人工作计划与总结
1.各学科研训员要在每年学期初，订出本年度个人学科研训工作计划，在每年的1月底前完成个人全年学科研训工作总结。
2.研训员要在学段学期工作计划框架下，自主确定学科学期工作计划，安计划要求认真开展学科学期研训工作。
四、计划布置与落实
1.每学期的开学初，各学段要召开教学管理校长、教务主任会议，明确学期工作目标和工作措施。
2.每学期的开学初，各学科要召开研训组长、备课组长会议，布置本学期学科重点工作，并提出具体要求。
